Los aspirantes a cursar estudios en la Maestría en Ciencias de la Educación preferentemente deberán contar con estudios de licenciatura en el área de educación o en su caso contar con estudios de licenciatura en algún otro campo del conocimiento y ejercer o tener intenciones de ejercer funciones de docencia y/o gestión en instituciones educativas además de mostrar los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores:

Conocimientos

• ·        Identifica las principales reglas gramaticales del idioma español y las aplica en la redacción de textos académicos.

• ·        Distingue los principios básicos de una segunda lengua y los utiliza para consultar textos académicos que correspondan al objeto de estudio de la maestría.

• ·        Identifica los principios básicos de la educación, enfatizando en su objeto de estudio.

• ·        Argumenta la importancia del aparato teórico de la educación.

• ·        Describe los principales problemas educativos y de enseñanza y aprendizaje en su contexto y los posiciona en el marco global de la educación.

• ·        Argumenta los principios básicos de la docencia como campo del conocimiento y los ocupa para establecer relación entre la enseñanza y el aprendizaje como objetos de estudio. 

• ·        Explica los principales métodos de investigación existentes en el campo de la educación, ciencias sociales y humanidades.

• ·        Explica los principios básicos de la computación y manejo de bases de datos en internet en escenarios académicos. 

  
  

Habilidades

• ·        Pone en práctica el capital lingüístico de su profesión de origen ante situaciones de diálogo académico.

• ·        Construye sentido a postulados teóricos en contextos concretos que permiten reconocer o cuestionar su pertinencia académica. 

• ·        Comunica de forma rigurosa sus ideas en situaciones de aprendizaje cotidianas y en escenarios académicos colectivos.

• ·        Comprende textos básicos en una segunda lengua y los ocupa para argumentar sus posicionamientos personales.

• ·        Redacta textos académicos para contribuir al quehacer profesional, individual y colectivo.

• ·        Interactúa de forma proactiva con profesionistas de diversas disciplinas para orientar proyectos comunes.

• ·        Toma decisiones en situaciones de tensión, argumentando los principios teóricos, metodológicos y contextuales en los que soporta sus decisiones.

• ·        Domina las tecnologías de la información y comunicación en el ejercicio de su profesión y en la incursión en estudios de posgrado.

•       Maneja bases de datos en internet en escenarios académicos que corresponden a su posgrado. 

Actitudes y valores

•  Respeta la diversidad y diferencias de los actores sociales y escolares para construir comunidades de aprendizaje y de trabajo armoniosos.

• ·        Tolera los alcances y limitaciones propios y de las personas con las que se relaciona en su proceso formativo.

• ·        Interactúa de forma proactiva con otros actores sociales para colaborar en procesos de trabajo en equipo.

• ·        Propone soluciones a los problemas educativos a partir de la toma de decisiones con técnicas emprendedoras y asertivas.

• ·        Asume su compromiso ético-profesional con el estudio y la reflexión crítica para potenciar su éxito académico y profesional.